学生家长会家长发言稿

时间:2021-10-14 收藏本文
学生家长会家长发言稿

学生家长会家长发言稿

在日常生活和工作中,越来越多地方需要用到发言稿,发言稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。那要怎么写好发言稿呢?以下是小编精心整理的学生家长会家长发言稿,欢迎大家分享。

学生家长会家长发言稿1

各位家长:

大家好!各位在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会,我代表学校对大家的光临表示热烈的欢迎!

下面就由我向家长汇报一下学校的整体情况,以便大家对学校有初步了解,也让我们彼此进行真诚沟通,共同携手,教育好我们的学生,为每个孩子们创造人生幸福。

一、学校情况简介:略

二、一年级分班、任课老师、学科简介:略

三、对家长们的几点建议

孩子进入小学学习,是人生道路上的一个重要里程碑,其重要性勿庸臵疑。

一是目前从我们了解的这个时期家长的一般情况::

1.对孩子满怀期望,舍得投入时间、精力和金钱,但由此也出现一些无视孩子身心发展规律、特点和需要,拔苗助长、压抑孩子个性健康成长的现象。

2.关注子女的知识、智力与成绩,但对培养良好的品德行为、学习态度习重视不够。

3.关心子女的身体健康,对心理健康的认识与指导不足。二是寄语家长:家庭是教育的重要阵地:每一位父母心中都清楚:教育对自己家庭、对自己的孩子意味着什么,家庭是教育的重要阵地。

母亲的角色,决定和 ……此处隐藏33351个字……

3.家长不是万能的,要做好一位服务型家长

家长们都从事不同的职业,有着不同的社会阅历,知识背景,但在面临复杂心理的高三考生面前,在面临浩如烟海的高三知识面前,你或许感到力不从心、些许无奈。其实我们可以做很多事情,这些事情的宗旨就是“服务”。如何在后阶段给我们的孩子进行有效服务呢?这是我们思考的重点。

第一,适度关爱,避免“过分”,过分会造成心理负担,所有的爱要适可而止。你的爱是产生动力,而不是压力。高三的考试很多,家长期待也会很多。那么,考完试后,我们该怎样沟通?两种不同的沟通方式,会产生两种不同的结果。第一种情景:“你考的怎么样?有哪些没有做出来?”—压力;第二种情景:“回来了,累不累,躺一会儿,妈妈正在给你做饭呢?”—动力。

第二,陪太子读书转变到默默守望。高一高二我们强调陪太子读书,那是因为那时他们的行为习惯还在塑造当中,而同学们走到现在,大都具有独立的学习能力,这时孩子如何督促,最好采用那种隐性、渐进的方式,而不是那种显性、急于求成的方式。回到家后,我们不能无休止的督促,只要想法合理合据,我们应该支持,一旦发现问题,即使与老师沟通,以便班主任工作有的放矢。不要急于求成地喋喋不休,这时候默默守望的效果会好很多。

第三,合理评价,懂得欣赏。对孩子每一阶段的学习,要进行合理评价,欣赏其进步的地方,尤其注重对其纵向评价、微观评价,忌横向比较与宏观定性。针对不足的地方,尽量采用商量的口吻去一道寻求解决途径,但不要一味地强调“对不起父母、老师”,不要一味地责备,不要一味地盲目指导,诸如“疲劳战术”、“题海战术”等。

第三,督促合理休息,科学用脑。

第四, 家庭和谐,减少杂事、琐事安排。

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