教师暑期学习工作总结

时间:2021-09-15 收藏本文
教师暑期学习工作总结

教师暑期学习工作总结

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,不妨坐下来好好写写总结吧。总结一般是怎么写的呢?以下是小编收集整理的教师暑期学习工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

教师暑期学习工作总结1

弹指间,20xx暑期集训工作已渐收尾。几天来,黄贺小学全体教职工都本着对学校发展负责、对自己负责的态度,认真学习有关领导在暑假校长集训大会上的讲话,科学拟订集训计划,有效开展集训活动,效果十分显著。尽管几天来气侯变化无常,但教师们丝毫没有受影响,圆满完成了各项既定任务,体现了良好的精神风貌。下面就本次集训活动中的相关做法作一小结。

一、学习概况、

(一)统一思想,快速部署,保证了集训活动的有序开展。

这次以师德师风教育为主要内容的暑期教师集训活动,对提高教师队伍整体素质,更新教育观念起到十分积极的作用。如果思想不统一,缺乏周密计划和安排,非但起不到积极作用,相反会造成许多负面影响。8月27日上午镇教育组召开暑假集训会议,对这次集训活动作了精心部署和安排。会议后,黄贺小学就迅速行动,制订了切实可行的实施方案,明确了学习内容,规定了学习时间,提

出了学习要求,安排了学习日程。为后期集训工作的开展打下了坚实基础。

(二)广泛宣传 ……此处隐藏7271个字……调一致。

现在想来,树木和树人真有那么多的相通之处。昆山四校的李学军校长在讲述她们学校的树文化理论时提出:“树有不同,棵棵皆优;树有参差,棵棵向阳”。每一个学生真如小树一样,也都是独特的主体,他们以自己独立的姿态生长着,这就要求我们老师以人为本,因材施教。

2、家长参与学校教育,形成树人合力。

今年在我们班出现了这样一个现象,已经放暑假了,还有家长询问关于考试的问题。考试改革已经进行了几年了,不再以一张试卷一个分数来判断孩子的学习情况。虽然也已经通过短信形式,在考试前给家长解释了考试的方式与方法,我们老师也按照制定的评价方法进行了一项项的测试。可是家长们因为没有拿到那一个分数,总是觉得孩子们就没有考试。

现在想来,出现这种理解上的偏差,主要是因为家长没有参与进来,他们如果参与到了每一项的考评过程当中,也就会对这种评价方式加以理解并接纳了。在昆山四校,恰恰是把家长请进学校的工作做得非常到位,所以学校的各项活动都会得到来自家长的大力支持。让升旗仪式活起来,在母亲节的时候请家长妈妈来升旗;让传统文化活起来,让感恩文化活起来,让家长学校活起来。

当孩子看到平时与自己朝夕相伴的家长作为老师的身份站在讲台上时,那种自豪感会是特别强烈的。同时家长作为老师的身份站在讲台上时,无形中他们的道德修养也会提升的。所以,今后我也要进一步加强家长进课堂的工作,充分利用好家长对于学生的教育资源。

本次学习,除了以上几点外,我还有许多收获:班级文化的设计,学生习惯的养成等都给我了很多触动。

走出去,开阔了视野,此次东北之行,让我认识到了自己的优势与不足。在今后的工作之中,我将继续且行且思,让自己成为一名优秀的老师。

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